CADCA Éditeur 28 octobre 2021
ARTICLE DE BLOGUE

Réflexions de la NCA : Mettre les connaissances en pratique

Le mois dernier, Natalie Kulick, associé aux communications de CADCA, a eu l'occasion d'assister virtuellement à la deuxième semaine de formation à la National Coalition Academy (NCA) de CADCA. Elle revient sur son expérience ici :

La deuxième semaine de la National Coalition Academy (NCA) a réuni la cohorte du Tennessee fin septembre pour une autre semaine riche en apprentissage, en conseils avisés de formateurs et en opportunités de se connecter avec d'autres défenseurs de la prévention. J'avais hâte de revenir dans ce groupe après avoir quitté la première semaine, inspiré et avec une meilleure compréhension de ce qu'implique le travail de coalition.

En tant qu'associée aux communications, je passe du temps chaque semaine à interviewer les dirigeants de la coalition et à rédiger l'article hebdomadaire Coalitions in Action, présenté dans Coalitions Online. Participer à la NCA m'a permis d'acquérir une meilleure connaissance des outils et des stratégies appliquées par les coalitions et, par conséquent, de sentir que je peux mieux servir la justice en racontant ces histoires.

La deuxième semaine de l'ECN est mieux caractérisée comme une « période critique », c'est-à-dire lorsque les connaissances acquises au cours de la première semaine sont développées à partir de la deuxième semaine et mises en pratique sous la forme d'évaluations communautaires de coalition, de modèles logiques, de plans stratégiques et d'action. plans d’évaluation et plans de durabilité. Comme il y avait beaucoup de chemin à parcourir, nous nous sommes rapidement plongés dans l’apprentissage.

Un des grands formateurs en techniques Stéphanie Strutner et Kristina Clark utilisé pour rendre les concepts plus faciles à comprendre, chargeait des groupes de travail d'une activité mettant en pratique des compétences qui pourraient ensuite être appliquées au travail de la coalition. Par exemple, une activité assignée aux groupes consistait à travailler ensemble pour décider comment dépenser $20,000 pour des vacances de rêve en utilisant la stratégie VMOSA (Vision, Mission, Objectifs, Stratégies, Plans d'action). Cet exercice a cristallisé l’importance de rédiger des objectifs SMART et de planifier à l’avance. Cela a également renforcé la distinction importante entre vision et mission ; la vision étant ce que la coalition cherche à accomplir, et la mission décrivant le rôle de l'organisation pour faire de la vision une réalité. Stephanie et Kristina ont souligné l'importance de créer des déclarations fortes, ainsi que de les mémoriser, de sorte que lorsque les membres de la coalition sont contactés dans leur communauté et leur demandent ce que fait leur coalition, ils aient une réponse préparée et succincte dans un langage courant.

La semaine s'est également concentrée sur les différents types de stratégies de coalition, à savoir environnementales, fondées sur des données probantes et globales. Kristina a tenu à encourager les participants à réfléchir de manière critique lors de la sélection de stratégies pour leur communauté et a partagé une anecdote personnelle sur son propre parcours de compréhension des concepts que nous examinions : « Tout cela a vraiment cliqué pour moi lorsque ma coalition a postulé à Got Outcomes !

Tout comme les efforts de prévention dans les communautés nécessitent une collaboration entre de nombreux secteurs, la formation au NCA encourage le travail d’équipe et la construction d’un système de soutien. La cohorte du Tennessee a continué à créer des liens tout au long de la deuxième semaine et a eu de fréquentes opportunités d'échange de nouvelles idées et de meilleures pratiques. Étant donné que Stephanie et Kristina ont été dans la même situation que les participants précédents, leur perspicacité continue de constituer un trésor de conseils et de leçons apprises. Comme le dit l’aphorisme populaire : « Plusieurs mains permettent un travail léger ». Les participants de la deuxième semaine sont retournés dans leurs communautés désireux de partager et de mettre en œuvre ce qu'ils ont appris pour devenir des agents de changement encore plus efficaces. En partageant et en passant la semaine à grandir en tant que professionnels de la prévention, ils peuvent espérer un avenir plus léger et plus brillant.

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