El mes pasado, Natalie Kulick, Asociado de Comunicaciones de CADCA, tuvo la oportunidad de asistir virtualmente a la primera semana de capacitación en la Academia de la Coalición Nacional (NCA) de CADCA con la cohorte de Tennessee. Ella reflexiona sobre su experiencia aquí:
Al comenzar mi primera semana de capacitación de NCA como miembro más nuevo del personal de CADCA, estaba ansioso por familiarizarme más con las palabras de moda comunes que escucho a menudo mencionar en el trabajo de prevención; términos como modelos lógicos, condiciones locales y evaluaciones comunitarias, por nombrar algunos. Antes de asistir, mi comprensión de estos conceptos era superficial; Todavía tenía que comprender completamente cómo cada uno de estos componentes funcionaba en conjunto entre sí y cuán valiosos son cuando llega el momento de crear un plan de acción estratégico para implementar en una comunidad.
Para iniciar la semana de aprendizaje, los formadores Stephanie Strutner y cristina clark, encontró formas de mantener a todos interesados y cómodos discutiendo ideas entre sí en un formato virtual. Después de todo, esta semana no fue sólo una oportunidad para aprender de los capacitadores expertos de CADCA, sino también una oportunidad para intercambiar ideas y luchas con otros miembros de la coalición con diferentes niveles de experiencia. Esto quedó especialmente claro durante nuestro primer rompehielos, cuando los participantes se dividieron en salas de descanso y se les pidió que compartieran información sobre ellos mismos, su coalición y algunos de los mayores éxitos que han tenido en su comunidad hasta el momento. Muchos participantes que compartieron una iniciativa o evento reciente que llevó a cabo su coalición se encontraron con preguntas y entusiasmo de otros miembros de la coalición sobre cómo replicar esas ideas en su comunidad.
A medida que avanzaba la capacitación, Stephanie y Kristina cubrieron una amplia gama de temas. Para consolidar este nuevo conocimiento, siguieron sus presentaciones con actividades que impulsaron a los participantes a aplicar lo que acababan de aprender. Después de dedicar la mañana al tema de la identificación de las condiciones locales, se pidió a todos que criticaran un modelo lógico de ejemplo que a primera vista parecía tener pocos o ningún defecto. Al ingresar a la sala de trabajo, al principio analizamos minuciosamente el ejemplo en silencio, luchando por identificar los errores comunes que los capacitadores prometieron que encontraríamos. Luego, después de que se detectó el primer error, la confianza del grupo creció y más de lo que acabábamos de aprender volvió a nuestras mentes. El ejercicio se sintió como un gran avance colectivo. Después de esa actividad, los participantes expresaron lo ansiosos que estaban por volver a sus coaliciones, para poder aplicar mejoras similares a su propio modelo lógico.
Al concluir el último día de capacitación de la Semana Uno, Stephanie y Kristina abrieron el diálogo para que los participantes compartieran sus pensamientos sobre la primera semana de la NCA. De manera abrumadora, los miembros de la coalición expresaron su gratitud por la posibilidad de continuar accediendo a capacitación y obtener apoyo personalizado, a pesar de no poder reunirse en persona. En lo que a mí respecta, me despedí de esa semana con una comprensión más clara del trabajo que implica crear un cambio duradero en las comunidades y un aprecio más profundo por los agentes de cambio dedicados que hacen que ese impacto suceda.
