![\"\"](\"https:\/\/www.cadca.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/co31419.jpg\")
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Conte-me sobre a sua comunidade e as comunidades que a sua coliga\u00e7\u00e3o serve \u2013 a sua popula\u00e7\u00e3o e caracter\u00edsticas \u00fanicas. Quando a coaliz\u00e3o foi formada?<\/strong><\/p>\n Localizada no condado de Itasca, Minnesota, a Coaliz\u00e3o Grand Rapids In Prevention (GRIP) foi criada em 2016 para servir a comunidade e o Distrito Escolar Independente 318. Por meio de um subs\u00eddio de planejamento e implementa\u00e7\u00e3o de cinco anos da Divis\u00e3o de Sa\u00fade Comportamental do Departamento de Servi\u00e7os Humanos de Minnesota, O GRIP tem implementado estrat\u00e9gias para reduzir e retardar o consumo de \u00e1lcool por menores. Grand Rapids abriga pouco mais de 10.000 pessoas, mas \u00e9 cercada por popula\u00e7\u00f5es rurais vibrantes. Localizada no extremo oeste da Cordilheira do Ferro, nossa comunidade tem uma economia \u00fanica \u2013 enraizada na minera\u00e7\u00e3o e em uma f\u00e1brica de papel. Essas ind\u00fastrias provaram diminuir e diminuir ao longo dos anos e proporcionaram \u00e0s pessoas tantos desafios econ\u00f4micos quanto oportunidades.\u00a0<\/p>\n \u00a0 \u201cJ\u00e1 h\u00e1 tantas coisas boas acontecendo na comunidade de Grand Rapids \u2013 mas reconhecemos que temos muitas maneiras pelas quais precisamos melhorar\u201d, disse o Coordenador de Subs\u00eddios da coaliz\u00e3o Nick Adams<\/strong>.\u00a0<\/p>\n \u201cA Iron Range, como muitos lugares nos EUA, tem um caso de amor hist\u00f3rico com o \u00e1lcool. As pessoas s\u00e3o muito protetoras com sua bebida. Embora a Coaliz\u00e3o GRIP esteja focada apenas em reduzir e retardar o uso por menores \u2013 algo que quase todos podem apoiar \u2013 muitos adultos t\u00eam hesitado em apoiar o esfor\u00e7o. Vimos recuos muito interessantes em curvas que nunca imaginar\u00edamos. Embora tudo o que fazemos e cada mensagem que produzimos esteja enraizada em dados cient\u00edficos, h\u00e1 uma forte conting\u00eancia de pessoas que afirmam que os nossos esfor\u00e7os s\u00e3o \u2018not\u00edcias falsas\u2019, e isso de alguma forma tornou-se uma resposta aceit\u00e1vel.\u201d<\/p>\n \u00a0 \u201cA GRIP Coalition utiliza uma estrutura chamada Ci\u00eancia do Positivo do Instituto Montana\u201d, disse Adams<\/strong>. \u201cEssa estrutura ajudou nossa coaliz\u00e3o a mudar a forma como enviamos mensagens aos estudantes e membros da comunidade usando Normas Comunit\u00e1rias Positivas. Em vez de trabalharmos a partir de um modelo tradicional de d\u00e9fice, promovemos agora a sa\u00fade para fazer crescer a sa\u00fade. A maneira mais simples de pensar sobre isso \u00e9 atrav\u00e9s da Esperan\u00e7a e da Preocupa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n \u201cA Coaliz\u00e3o GRIP foi formada para resolver um problema Preocupa\u00e7\u00e3o<\/em>: Os alunos menores de idade em nossas escolas est\u00e3o consumindo \u00e1lcool a uma taxa superior \u00e0s m\u00e9dias estaduais e nacionais. Ao trabalhar com um modelo de d\u00e9fice \u2013 ter\u00edamos dito algo como: 'Veja como isto \u00e9 mau, temos todas estas crian\u00e7as a consumir \u00e1lcool. Somos ainda piores que o resto do estado. Isto \u00e9 um problema e precisamos mud\u00e1-lo!' ou, 'A percentagem de crian\u00e7as que bebem ainda \u00e9 superior a 20%. Isso \u00e9 ruim e precisamos que esse n\u00famero diminua'\u201d, disse Adams<\/strong>.<\/p>\n \u201cQuando o GRIP descobriu a Ci\u00eancia das Normas Comunit\u00e1rias Positivas e Positivas, aprendemos a ver o outro lado da moeda. Escondido no Relativo <\/em>os dados eram na verdade muita esperan\u00e7a. Embora mais de 20% de alunos usassem \u00e1lcool, isso significava que mais de 70% de alunos n\u00e3o usavam \u00e1lcool. Dr.<\/strong> do Instituto Montana nos mostrou que se voc\u00ea quer sa\u00fade, \u00e9 preciso promov\u00ea-la. Ent\u00e3o, em vez de promover as crian\u00e7as que usam, come\u00e7amos a promover as crian\u00e7as que n\u00e3o usam.\u201d\u00a0<\/p>\n \u201cA diferen\u00e7a para o GRIP est\u00e1 no equil\u00edbrio entre Esperan\u00e7a e Preocupa\u00e7\u00e3o. Todo o contexto da nossa mensagem e o esp\u00edrito da nossa campanha mudaram.\u201d\u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Como voc\u00ea chegou l\u00e1 e quais s\u00e3o seus resultados? (Seja o mais espec\u00edfico poss\u00edvel em termos das estrat\u00e9gias que voc\u00ea usou)<\/strong><\/p>\n \u201cAtrav\u00e9s da nossa primeira pesquisa com estudantes, a GRIP Coalition identificou uma enorme lacuna entre o n\u00famero de estudantes que estavam usando <\/em>\u00e1lcool, ao n\u00famero de estudantes que pensei que outros estavam usando<\/em> \u00e1lcool\u201d, disse Adams<\/strong>. \u201cEsta lacuna de perce\u00e7\u00e3o, entre outras, \u00e9 o que o GRIP tem trabalhado incansavelmente para corrigir. O GRIP aprendeu atrav\u00e9s do Instituto Montana que as percep\u00e7\u00f5es se transformam em comportamentos \u2013 portanto, diminuir a lacuna de percep\u00e7\u00e3o levar\u00e1 ao crescimento do positivo que j\u00e1 existe.\u201d\u00a0<\/p>\n \u201cEstrat\u00e9gias espec\u00edficas incluem curr\u00edculo escolar, mensagens positivas sobre normas comunit\u00e1rias em toda a escola e comunidade, grupos ativos de lideran\u00e7a estudantil nas escolas, treinamento de lideran\u00e7a (tanto para membros da coaliz\u00e3o quanto para estudantes), treinamento respons\u00e1vel de servidores de bebidas, verifica\u00e7\u00f5es de conformidade com \u00e1lcool e outras atividades comunit\u00e1rias. -eventos espec\u00edficos.\u201d\u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Que conselho voc\u00ea daria a outras coaliz\u00f5es que possam estar abordando algumas das mesmas quest\u00f5es<\/strong>?<\/p>\n \u201cPaci\u00eancia \u00e9 a chave\u201d, disse Adams<\/strong>. \u201cAs mudan\u00e7as que buscamos n\u00e3o acontecer\u00e3o da noite para o dia, nem mesmo dentro de alguns anos. Se nosso trabalho fosse f\u00e1cil, j\u00e1 estaria conclu\u00eddo. A transforma\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria avan\u00e7a lentamente, mas devemos sempre voltar ao ponto por que <\/em>n\u00f3s fazemos o que fazemos. Voc\u00ea n\u00e3o pode perder isso de vista.\u201d\u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Voc\u00ea participar\u00e1 do Instituto de Treinamento do Meio do Ano de 2019 e, em caso afirmativo, que li\u00e7\u00f5es espera levar do evento para sua coaliz\u00e3o?<\/strong><\/p>\n \u201cEu e um membro do GRIP estaremos presentes no meio do ano em Dallas\u201d, disse Adams<\/strong>. \u201cUma coisa que aprendi nas minhas visitas anteriores ao Meio de Ano \u00e9 manter o copo vazio. H\u00e1 tantas sess\u00f5es e trilhas diferentes dispon\u00edveis para os participantes \u2013 todos podem voltar para casa com conhecimentos, estrat\u00e9gias, t\u00e9cnicas e energia valiosos. Quaisquer que sejam as necessidades da sua coaliz\u00e3o, elas estar\u00e3o l\u00e1. Tudo o que voc\u00ea precisar como profissional de preven\u00e7\u00e3o estar\u00e1 l\u00e1. Voc\u00ea s\u00f3 precisa fazer um plano s\u00f3lido com a mente aberta no momento do check-in, e o CADCA far\u00e1 o resto.\u201d\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 Tell me about your community and the communities that your coalition serves \u2013 its population and unique features.\u00a0When was<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":13580,"template":"","resource_type":[281],"drug_specific_issues":[],"action_to_do":[],"class_list":["post-17275","resource","type-resource","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","resource_type-coalitions-online"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nQue problemas \u00fanicos sua coaliz\u00e3o est\u00e1 enfrentando?<\/strong><\/p>\n
\nDe qual atividade ou programa sua coaliz\u00e3o mais se orgulha e\/ou qual atividade voc\u00ea gostaria que real\u00e7\u00e1ssemos?<\/strong><\/p>\n