{"id":17410,"date":"2016-11-03T00:00:00","date_gmt":"2016-11-03T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cadca1stg.wpengine.com\/resource\/coalitions-in-action-waltham-trailblazers\/"},"modified":"2016-11-03T00:00:00","modified_gmt":"2016-11-03T00:00:00","slug":"coalitions-in-action-waltham-trailblazers","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/www.cadca.org\/fr\/resource\/coalitions-in-action-waltham-trailblazers\/","title":{"rendered":"Coalitions en action\u00a0: les pionniers de Waltham"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.cadca.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/co11_3.jpg\" style=\"height:480px; width:360px\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>La Waltham Youth and Community Coalition, un projet du Waltham Partnership for Youth, est une coalition enti\u00e8rement centr\u00e9e sur les jeunes. Pourtant, m\u00eame dans le cadre de ces param\u00e8tres, l&#039;organisation a d\u00e9cid\u00e9 de former un sous-groupe de jeunes appel\u00e9 le <em>Les pionniers de Waltham<\/em>.<\/p>\n<p>\u00ab La Coalition a toujours voulu comprendre ce que vivaient les jeunes \u00bb, explique Shanesha Christmas, la <em>Pionnier<\/em>conseill\u00e8re et membre active de la coalition gr\u00e2ce \u00e0 son travail de sp\u00e9cialiste en pr\u00e9vention\/organisatrice communautaire au sein du Wayside Youth and Family Network. \u00ab Mais nous ne voulions pas simplement \u00e9mettre des hypoth\u00e8ses. Nous voulions entendre les jeunes eux-m\u00eames.<\/p>\n<p>L&#039;une des premi\u00e8res t\u00e2ches du <em>Les pionniers de Waltham<\/em> \u00e9tait d&#039;\u00e9laborer un \u00e9nonc\u00e9 de mission qui refl\u00e9tait qui ils \u00e9taient et ce qu&#039;ils esp\u00e9raient accomplir. Ils ont propos\u00e9\u00a0: donner aux gens les moyens de pr\u00e9venir l\u2019abus de substances, d\u2019\u00e9liminer la discrimination et de promouvoir la diversit\u00e9 dans la communaut\u00e9 de Waltham.<\/p>\n<p>Waltham est une ville d&#039;environ 61 000 habitants, situ\u00e9e \u00e0 19 kilom\u00e8tres de Boston. Le <em>Les pionniers de Waltham<\/em> a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en janvier 2016 et est actuellement compos\u00e9e de 18 \u00e9l\u00e8ves de Waltham High School de la 9e \u00e0 la 12e ann\u00e9e. Il s\u2019agit d\u2019un groupe diversifi\u00e9 en termes d\u2019\u00e2ge, de race et d\u2019origine ethnique. Sur la base de leur exp\u00e9rience de ce qui se passe dans la communaut\u00e9, les principales priorit\u00e9s du groupe sont\u00a0:\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Abus d\u2019alcool et de drogues<\/li>\n<li>Abus de tabac<\/li>\n<li>Diversit\u00e9<\/li>\n<li>Intimidation, d\u00e9pr\u00e9ciation et probl\u00e8mes raciaux<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cet \u00e9t\u00e9, lors de l&#039;Institut de formation de mi-ann\u00e9e 2016 de CADCA, deux <em>Trail Blazers<\/em> et un conseiller adulte a particip\u00e9 au programme pilote d&#039;\u00e9ducateurs pour les jeunes en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 des m\u00e9dicaments. Dans ce programme, les adolescents form\u00e9s par CADCA retournent dans leurs communaut\u00e9s et enseignent \u00e0 5<sup>e<\/sup> et 6<sup>e<\/sup> \u00e9valuateurs sur l&#039;utilisation responsable des m\u00e9dicaments en vente libre (OTC) en utilisant le <a href=\"https:\/\/www.scholastic.com\/otcmedsafety\/parents\/index.htm\" target=\"_blank\">Programme de formation sur la s\u00e9curit\u00e9 des m\u00e9dicaments en vente libre<\/a>, d\u00e9velopp\u00e9 par Scholastic et l&#039;Association am\u00e9ricaine des centres antipoison, avec le soutien de McNeil Consumer Healthcare.<\/p>\n<p>Lorsque les jeunes sont rentr\u00e9s chez eux apr\u00e8s le milieu de l&#039;ann\u00e9e, ils ont partag\u00e9 ce qu&#039;ils avaient appris avec leurs pairs. <em>Trail Blazers<\/em> pour s&#039;assurer qu&#039;ils ont compris le programme. Ils ont pratiqu\u00e9 des jeux de r\u00f4le, discut\u00e9 et pr\u00e9par\u00e9 des activit\u00e9s, \u00e9labor\u00e9 des strat\u00e9gies de recrutement 5<sup>e<\/sup> et 6<sup>e<\/sup> \u00e9valuateurs et planifi\u00e9 les collations qu&#039;ils allaient distribuer au d\u00e9but de chaque s\u00e9ance.<\/p>\n<p>Le premier des deux ateliers p\u00e9dagogiques a eu lieu la semaine du 19 septembre<sup>e <\/sup>au Waltham Boys and Girls Club. La seconde aura lieu plus tard ce mois-ci.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Les jeunes animateurs ont \u00e9t\u00e9 surpris de constater \u00e0 quel point la capacit\u00e9 d&#039;attention des 5\u00a0animateurs \u00e9tait courte.<sup>e<\/sup> et 6<sup>e<\/sup> les \u00e9l\u00e8ves de classe et comment, au d\u00e9but, les pr\u00e9adolescents ne les prenaient pas au s\u00e9rieux \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Christmas. \u00ab\u00a0Mais \u00e0 la fin des cinq s\u00e9ances, notre <em>Trail Blazers <\/em>Je savais que les plus jeunes \u00e9coutaient et voulaient apprendre\u00a0!\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Afin de retenir l&#039;attention du groupe, les jeunes animateurs ont ajout\u00e9 quelques nouveaut\u00e9s au programme. Par exemple, pour la s\u00e9ance sur \u00ab\u00a0pourquoi il \u00e9tait important de lire les instructions des m\u00e9dicaments\u00a0\u00bb, le 5<sup>e<\/sup> et 6<sup>e<\/sup> Les \u00e9valuateurs ont re\u00e7u un faux quiz \u00e0 leur arriv\u00e9e \u00e0 l&#039;atelier pour r\u00e9capituler ce qu&#039;ils avaient d\u00e9j\u00e0 appris. Les instructions en haut du quiz indiquaient de \u00ab lire toutes les questions avant de commencer le quiz \u00bb. Dans une le\u00e7on parfaite sur les instructions de lecture, la derni\u00e8re question leur demandait de simplement rendre le papier en \u00e9crivant leur nom dessus. Tous les enfants, sauf un, l\u2019ont compris\u00a0!<\/p>\n<p>Les deux animateurs adolescents se sont \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9s devant le comit\u00e9 de l&#039;\u00e9cole Waltham et pr\u00e9voient de le faire devant la coalition au complet cette semaine. L\u2019un des objectifs est d\u2019obtenir de l\u2019aide et des recommandations sur l\u2019endroit o\u00f9 pr\u00e9senter le prochain atelier. De plus, deux autres <em>Trail Blazers<\/em> qui a particip\u00e9 \u00e0 l&#039;atelier aidera \u00e9galement \u00e0 enseigner au prochain groupe de 5<sup>e<\/sup> et 6<sup>e<\/sup> niveleuses.<\/p>\n<p>\u00ab Ce mod\u00e8le de leadership proche des pairs est si puissant \u00bb, explique Kaytie Dowcett, directrice ex\u00e9cutive de Waltham Partnership for Youth. \u00ab Les \u00e9tudiants les plus jeunes sont plus susceptibles de s&#039;identifier au message s&#039;il vient d&#039;une personne plus proche de leur \u00e2ge, et les adolescents eux-m\u00eames deviennent plus connect\u00e9s au message en raison de leur statut de leadership. De plus, ils acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences inestimables, qui peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es dans un large \u00e9ventail de situations.<\/p>\n<p>En plus de participer au programme d&#039;\u00e9ducateurs pour les jeunes en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 des m\u00e9dicaments, le <em>Trail Blazers <\/em>apprennent \u00e9galement le Cadre Strat\u00e9gique de Pr\u00e9vention (SPF), et plus particuli\u00e8rement comment cr\u00e9er une carte d&#039;\u00e9valuation communautaire pour chacune de leurs priorit\u00e9s, puis comment traduire cette prise de conscience dans des plans d&#039;action pour le changement. Par exemple, lorsqu\u2019ils examinent la question de la consommation d\u2019alcool chez les mineurs, ils se posent les questions suivantes : \u00ab O\u00f9 voient-ils de l\u2019alcool consomm\u00e9 ? \u00c0 quels moments de la journ\u00e9e ? Lors de quel type d\u2019activit\u00e9s ?<\/p>\n<p>Le <em>Trail Blazers <\/em>se r\u00e9unissent une fois par semaine pendant une heure et demie et sont invit\u00e9s aux r\u00e9unions mensuelles de la coalition pour s&#039;assurer que leurs voix sont entendues.\u00a0<\/p>\n<p>\u00ab Ils d\u00e9veloppent un sentiment d&#039;efficacit\u00e9 personnelle et comprennent qu&#039;ils peuvent \u00eatre des agents de changement \u00bb, a ajout\u00e9 Dowcett.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 La Waltham Youth and Community Coalition, un projet du Waltham Partnership for Youth, est une coalition enti\u00e8rement centr\u00e9e sur les jeunes.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":13121,"template":"","resource_type":[281],"drug_specific_issues":[],"action_to_do":[],"class_list":["post-17410","resource","type-resource","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","resource_type-coalitions-online"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the 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